প্রশ্নের সাইজ ছোটো হলেও পাঠযোগ্য, আর ভুল প্রশ্ন অনভিপ্রেত নয়: রাবি উপাচার্য

দীন ইসলাম, রাবি প্রতিনিধি:

রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের (রাবি) ২০২৩-২৪ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (সম্মান) ও স্নাতক শ্রেণীতে প্রথম বর্ষ ভর্তি পরীক্ষার ‘এ’ ইউনিটের (মানবিক) প্রশ্নপত্রে চারটি ভুল প্রশ্ন ছিল। প্রশ্নের সাইজ নিয়েও প্রশ্ন তুলেছেন অনেকে। এবিষয়ে রাবি উপাচার্য অধ্যাপক গোলাম সাব্বির সাত্তার মন্তব্য করেছেন, প্রশ্নের সাইজ ছোটো হলেও পাঠযোগ্য, আর ভুল প্রশ্ন অনাকাঙ্ক্ষিত হলেও অনভিপ্রেত নয়। বৃহস্পতিবার (০৭ মার্চ) বেলা সাড়ে এগারোটায় বিশ্ববিদ্যালয়ের ডীনস কমপ্লেক্সের সামনে ‘বি’ ইউনিটের (বাণিজ্য) ভর্তি পরীক্ষা বিষয়ে আয়োজিত সংবাদ সম্মেলনে সাংবাদিকদের প্রশ্নের জবাবে এই মন্তব্য করেন তিনি।

প্রশ্নের সাইজ নিয়ে সমালোচনার জবাবে উপাচার্য বলেন, আমরা প্রশ্নপত্রে ১১ বা ১২ ফন্ট সাইজ ব্যবহার করি। ১১ ফন্ট সাইজ রিডেবল (পাঠযোগ্য)। কাগজে অ্যাকোমোডেট (স্থানসংকুলান করা) করার জন্য প্রশ্নের একটা সাইজ থাকে। একজন ষাট বছর বয়সের কেউ দেখতে গেলে, তার জন্য একটু ছোটো হতে পারে। কিন্তু ১৮-২২ বছরের পরীক্ষার্থীদের দৃষ্টিশক্তি ভালো থাকে, তাদের জন্য সমস্যা হওয়ার কথা না।

- Advertisement -

ভুল প্রশ্নের বিষয়ে তিনি বলেন, এটা অনাকাঙ্ক্ষিত হলেও অনভিপ্রেত নয়। কারণ যারা কাজ করে, তাদের একটু ভুল হতে পারে। তবে, সেই ভুল শোধরানোর জন্য আমাদের জায়গা আছে। এবিষয়ে ‘এ’ ইউনিটের ডীনগন আজ বসবেন। এই সমস্যার কারণে কোনো শিক্ষার্থী যাতে ক্ষতিগ্রস্ত না হয়, সেজন্য ডীনরা হয়তোবা শিক্ষার্থীদের বেনেফিট অব ডাউট দিবেন। এবিষয়ে ডীনগন মিটিং করে আপনাদের জানাবে।

সংবাদ সম্মেলনে অন্যদের মধ্যে উপ-উপাচার্য (প্রশাসন) অধ্যাপক মো.  সুলতান-উল-ইসলাম, উপ-উপাচার্য (শিক্ষা) অধ্যাপক মো. হুমায়ুন কবীর, কোষাধ্যক্ষ অধ্যাপক মো. অবায়দুর রহমান প্রামানিক, রেজিস্ট্রার অধ্যাপক মো. তারিকুল হাসান,  প্রক্টর অধ্যাপক মো. আসাবুল হক, ছাত্র-উপদেষ্টা অধ্যাপক মো. জাহাঙ্গীর আলম সাউদ, জনসংযোগ দপ্তরের প্রশাসক অধ্যাপক প্রদীপ কুমার পাণ্ডে উপস্থিত ছিলেন।

উল্লেখ্য, বুধবার (০৬ মার্চ) অনুষ্ঠিত ‘এ’ ইউনিটের (মানবিক) ভর্তি পরীক্ষার দ্বিতীয় শিফটের তিন নম্বর সেটের প্রশ্নপত্রের ৩ ও ১৭ নম্বর প্রশ্নে চারটি অপশনের জায়গায় মাত্র দুটি অপশন এবং ১৪ ও ১৬ নম্বর প্রশ্নে ৫টি করে অপশন দেখা গেছে। এতে প্রশ্নোত্তরে জটিলতার সৃষ্টি হয়। এ ঘটনায় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক- শিক্ষার্থীদের মধ্যে সমালোচনার সৃষ্টি হয়েছিল। এছাড়া, প্রশ্নের সাইজ নিয়েও সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমসহ বিভিন্ন জায়গায় প্রশ্ন তুলতে দেখা যায় অনেককে।